Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen de Heinz-Hermann Krüger

Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, cartea 62

Autor Heinz-Hermann Krüger, Catharina Keßler, Daniela Winter
de Limba Germană Paperback – 23 mai 2016
In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie
vorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichen
an Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In den
Beiträgen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peers
auf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TänzerInnen,
KünstlerInnen und internationalen SchülerInnen haben.

Citește tot Restrânge

Din seria Studien zur Schul- und Bildungsforschung

  • 13% Akademisierung – Professionalisierung: Zum Verhältnis von Hochschulbildung, akademischem Wissen und Arbeitswelt
    Preț: 44557 lei
  • Freunde, Feinde oder Klassenteam?: Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen
    Preț: 28322 lei
  • Jugendliche Lebenswelten und Schulentwicklung: Ergebnisse einer quantitativen Schüler- und Lehrerbefragung in Ostdeutschland
    Preț: 44392 lei
  • Partizipation in der Schule: Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
    Preț: 40690 lei
  • 15% Schulkultur und Schulmythos: Gymnasien zwischen elitärer Bildung und höherer Volksschule im Transformationsprozeß. Rekonstruktionen zur Schulkultur I
    Preț: 45839 lei
  • Pädagogische Generationsbeziehungen: Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Familie
    Preț: 47748 lei
  • Die Lehrerbildung der Zukunft — eine Streitschrift: Eine Streitschrift
    Preț: 34221 lei
  • Schulkultur und Schülerbiographien: Das „schulbiographische Passungsverhältnis“ Rekonstruktionen zur Schulkultur II
    Preț: 41315 lei
  • Jugend und Demokratie — Politische Bildung auf dem Prüfstand: Eine quantitative und qualitative Studie aus Sachsen-Anhalt
    Preț: 44580 lei
  • Schulforschung und Kindheitsforschung — ein Gegensatz?
    Preț: 44183 lei
  • 15% Das unterrichtliche Selbstverständnis von LehrerInnen: Empirische Muster im Kontext von Unterricht und Biographie
    Preț: 43378 lei
  • Paradoxien in der Reform der Schule: Ergebnisse qualitativer Sozialforschung
    Preț: 31843 lei
  • Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule
    Preț: 44371 lei
  • 15% Teilnahme am Unterricht: Ethnographische Studien zum Schülerjob
    Preț: 43265 lei
  • Handlungskrise Schulreform: Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt
    Preț: 47298 lei
  • Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen: Kompetenztheoretische und normative Grundlagen der politischen Bildung
    Preț: 47940 lei
  • Autorität und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen
    Preț: 36226 lei
  • Freiarbeit aus SchülerInnen-Perspektive
    Preț: 44238 lei
  • Selektion und Schulkarriere: Kindliche Orientierungsrahmen beim Übergang in die Sekundarstufe I
    Preț: 40919 lei
  • Bildungsungleichheit revisited: Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule
    Preț: 35338 lei
  • Jugend zwischen Familie und Schule: Eine Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen
    Preț: 36076 lei
  • Leistungsbewertung und Unterricht: Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule
    Preț: 35033 lei
  • Bildungserfolg und Migration: Biografien junger Frauen in der Einwanderungsgesellschaft
    Preț: 34580 lei
  • Kunst im Kern von Schulkultur: Ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule
    Preț: 35072 lei
  • Die Dekoration der Institution Schule: Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode
    Preț: 35018 lei
  • Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule: Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort
    Preț: 27432 lei
  • Kulturvergleich in der qualitativen Forschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven und Analysen
    Preț: 31550 lei
  • Jugend und Raum: Exklusive Zugehörigkeitsordnungen in Familie und Schule
    Preț: 35204 lei
  • Abschied von Bourdieu?: Perspektiven ungleichheitsbezogener Bildungsforschung
    Preț: 35621 lei
  • Prozesse sozialer Ungleichheit: Bildung im Diskurs
    Preț: 31351 lei
  • Schulversagen und Anerkennung: Scheiternde Schulkarrieren im Spiegel der Anerkennungsbedürfnisse Jugendlicher
    Preț: 28460 lei
  • Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
    Preț: 34900 lei
  • Bildung und Kompetenz: Theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder
    Preț: 31201 lei
  • Demografischer Wandel, Bildungspolitik und Lehrerbeschäftigung: Das Beispiel Polen
    Preț: 31446 lei
  • Politische Konflikte im Unterricht: Empirische Rekonstruktionen zu Unterrichtsarrangements am Gymnasium
    Preț: 32486 lei
  • Das 7. Schuljahr: Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere?
    Preț: 28656 lei
  • Der Wunsch nach mehr Praxis: Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium
    Preț: 31260 lei
  • Schülerhabitus: Theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschen Theorem der kulturellen Passung
    Preț: 41920 lei
  • Migration: Auflösungen und Grenzziehungen: Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung
    Preț: 34541 lei
  • Bildungshabitus und Schulwahl: Fallrekonstruktionen zur Aneignung und Weitergabe des familialen 'Erbes'
    Preț: 41502 lei
  • Was ist Unterricht?: Zur Konstitution einer pädagogischen Form
    Preț: 34430 lei
  • Jüngere Jugendliche zwischen Familie, Peers und Schule: Zur Entstehung von Bildungsungleichheit an außerschulischen Bildungsorten
    Preț: 41203 lei
  • Auswahl der Bildungsklientel: Zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen
    Preț: 32222 lei
  • Der ‚Abstieg‘ in die Hauptschule: Vom Hauptschülerwerden zum Hauptschülersein – ein qualitativer Längsschnitt
    Preț: 48074 lei
  • Positive Peerkultur aus Schülersicht: Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis
    Preț: 34407 lei
  • Organisation und Bildung: Theoretische und empirische Zugänge
    Preț: 31296 lei
  • Individualisierung und Kontrolle: Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
    Preț: 41240 lei
  • Elternschaft zwischen Projekt und Projektion: Aktuelle Perspektiven der Elternforschung
    Preț: 47844 lei
  • 13% Exklusive Gymnasien und ihre Schüler: Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus
    Preț: 39966 lei

Preț: 34691 lei

Nou

Puncte Express: 520
Preț estimativ în valută:
6643€ • 6852$ • 5505£

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 20 februarie-06 martie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă
Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9783658131616
ISBN-10: 3658131616
Pagini: 261
Ilustrații: XIV, 261 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 16 mm
Greutate: 0.37 kg
Ediția:1. Aufl. 2016
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Positionierungen von Schulleitungen im bildungspolitischen Elite- und Exzellenzdiskurs.- (Duale) Bildungskarrieren.- Berufsbiografische Lebensentwürfe von SchülerInnen einer Internationalen Schule.- Körperrepräsentationen.- Internetnutzung in Peerkontexten.

Recenzii

“... Insgesamt gibt das Buch einen guten Einblick in die Vielfalt der Formen der Ausgestaltung von Bildungs- und Berufswünschen von Jugendlichen an exklusiven Schulen und berücksichtigt dabei auch die Unterschiedlichkeit der jeweiligen Herkunftsmilieus ...” (Christine Schmid, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 16, Heft 1, Januar-Februar 2017)

Notă biografică

Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft
an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Catharina Keßler und Dipl.-Päd. Daniela Winter sind wissenschaftliche
Mitarbeiterinnen im DGF-Projekt „Exklusive Bildungskarrieren und der
Stellenwert von Peerkulturen“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung
an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Textul de pe ultima copertă

In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie
vorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichen
an Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In den
Beiträgen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peers
auf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TänzerInnen,
KünstlerInnen und internationalen SchülerInnen haben.


Der Inhalt
• Positionierungen von Schulleitungen im bildungspolitischen Elite- und Exzellenzdiskurs
• (Duale) Bildungskarrieren
• Berufsbiografische Lebensentwürfe von SchülerInnen einer Internationalen Schule
• Körperrepräsentationen
• Internetnutzung in Peerkontexten


Die Zielgruppen
• ErziehungswissenschaftlerInnen
• FachwissenschaftlerInnen im Bereich Schul- und Bildungsforschung sowie Jugendforschung
• Lehrkräfte
• PädagogInnen


Die AutorInnen
Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft
an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Catharina Keßler und Dipl.-Päd. Daniela Winter sind wissenschaftliche
Mitarbeiterinnen im DGF-Projekt „Exklusive Bildungskarrieren und der
Stellenwert von Peerkulturen“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung
an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Caracteristici

Exklusive Bildungskarrieren und Peerkulturen Peers zwischen Familienersatz und Aktivitätsnetzwerk Aktuelle Untersuchungsergebnisse der DFG-Forschergruppe Includes supplementary material: sn.pub/extras