Computational Models of Learning: Symbolic Computation
Editat de Leonard Bolc Contribuţii de G.L. Bradshaw, P. Langley, R.S. Michalski, S. Ohlsson, L.A. Rendell, H.A. Simon, J.G. Wolffen Limba Engleză Paperback – 15 dec 2011
Din seria Symbolic Computation
- 20% Preț: 350.21 lei
- 20% Preț: 651.89 lei
- 20% Preț: 647.61 lei
- 20% Preț: 649.09 lei
- 20% Preț: 648.44 lei
- 20% Preț: 639.35 lei
- 20% Preț: 653.06 lei
- 20% Preț: 642.19 lei
- 20% Preț: 651.09 lei
- 20% Preț: 659.97 lei
- 20% Preț: 645.31 lei
- 20% Preț: 648.44 lei
- 20% Preț: 650.27 lei
- 20% Preț: 646.47 lei
- Preț: 394.29 lei
- 20% Preț: 326.46 lei
- 20% Preț: 342.28 lei
- 20% Preț: 339.99 lei
- 20% Preț: 641.01 lei
- 20% Preț: 657.99 lei
- 20% Preț: 648.26 lei
- 20% Preț: 661.47 lei
- 15% Preț: 638.89 lei
- 20% Preț: 657.67 lei
- 20% Preț: 652.73 lei
- 20% Preț: 709.98 lei
- 20% Preț: 834.69 lei
- 20% Preț: 656.03 lei
- 20% Preț: 324.64 lei
- 20% Preț: 757.48 lei
- 20% Preț: 355.67 lei
- 20% Preț: 328.27 lei
- 20% Preț: 330.24 lei
- 20% Preț: 342.96 lei
- 20% Preț: 555.53 lei
Preț: 330.42 lei
Preț vechi: 413.03 lei
-20% Nou
Puncte Express: 496
Preț estimativ în valută:
63.23€ • 65.93$ • 52.55£
63.23€ • 65.93$ • 52.55£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 20 martie-03 aprilie
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9783642827440
ISBN-10: 3642827446
Pagini: 224
Ilustrații: IX, 208 p.
Dimensiuni: 170 x 244 x 12 mm
Greutate: 0.36 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1987
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer
Seriile Symbolic Computation, Artificial Intelligence
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3642827446
Pagini: 224
Ilustrații: IX, 208 p.
Dimensiuni: 170 x 244 x 12 mm
Greutate: 0.36 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1987
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer
Seriile Symbolic Computation, Artificial Intelligence
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
Public țintă
ResearchCuprins
Learning Strategies and Automated Knowledge Acquisition: An Overview.- Heuristics for Empirical Discovery.- Transfer of Training in Procedural Learning: A Matter of Conjectures and Refutations?.- Conceptual Knowledge Acquisition in Search.- Cognitive Development as Optimisation.