La problematique de ce livre porte sur la pedagogie du projet dans le cas de l'accompagnement des jeunes sans diplome ni qualification, pour faciliter leur insertion socioprofessionnelle dans une approche autonomisante. En partant des donnees collectees dans une ecole de la deuxieme chance de Paris, ce travail a voulu montrer dans quelle mesure les outils de l'alternance utilises a cette ecole peuvent concretement aider le stagiaire a construire et a mettre en uvre son projet personnel et professionnel, dans une perspective autonomisante. L'approche par les capacites developpee par Amartya Sen nous a permis d'evaluer les effets et les limites de ces outils et d'emettre des propositions pour une eventuelle amelioration. Ce livre interessera particulierement les professionnels de l'insertion socioprofessionnelle, les tuteurs en entreprise, les jeunes qui construisent leur projet personnel et professionnel et tous ceux qui s'interessent au projet professionnel et a la formation en alternance."