La motivation est essentielle en education. En Afrique, par la parole, les vieux s'imposent aux femmes et aux enfants. L'influence de ecole traditionnelle et musulmane sur les eleves est si grande, qu'elle affecte leur engagement pour les etudes. De plus a l'ecole les accueille mal et ils perdent le gout pour les etudes. L'ouvrage aborde trois parties: La 1ere: - la place de la motivation dans le systeme de l'apprentissage enseignement -, fait l'historique du concept de la motivation et de sa definition tant europeenne qu'africaine. La 2eme: - l'ecole institutionnelle burkinabe en crise: changement ou inertie - presente l'ecole burkinabe et recense les facteurs de demotivation. La 3eme: - les facteurs responsables du manque de motivation et les tic en tant que facteur de motivation - analyse 3 graffitis source de demotivation des eleves: - Dieu Tout puissant trouva l'enfer moins penible et crea l'ecole - evoque l'ecole et son programme; - Le prof qui donne zero a un eleve met le pays en retard - denonce la nature du prof et l'evaluation; -La beaute d'une fille se trouve ...- analyse l'absence de jeux. L'integration des tic n'est-elle pas source la motivation des eleves?"