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Anerkennungsverhältnisse in der Schule de Sabina Staub

Anerkennungsverhältnisse in der Schule: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, cartea 33

Autor Sabina Staub
de Limba Germană Paperback – 30 oct 2024

Din seria Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

  • Vulnerable Kinder: Interdisziplinäre Annäherungen
    Preț: 36849 lei
  • 13% Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken: Theoretische, empirische und praktische Zugänge im Kontext von Bildung und Erziehung
    Preț: 43962 lei
  • 13% Kindheit in der Kindheitsforschung: Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten
    Preț: 40677 lei
  • 13% Kontextsensible Kindheitsforschung: Eine kritische Reflexion des Well-being Konzepts am Beispiel von Kindheit in Nepal
    Preț: 38187 lei
  • Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive
    Preț: 35302 lei
  • Janusz Korczaks 'schöpferisches Nichtwissen' vom Kind: Beiträge zur Kindheitsforschung
    Preț: 44858 lei
  • Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht: Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung
    Preț: 31653 lei
  • Familiäre Erziehung aus Kindersicht: Eine qualitative Studie unter Berücksichtigung von Macht in der generationalen Ordnung
    Preț: 31502 lei
  • Strukturelle Diskriminierung von Kindern mit unsicheren Aufenthaltsstatus: Subjekte der Gerechtigkeit zwischen Fremd- und Selbstpositionierungen
    Preț: 35454 lei
  • 15% Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz
    Preț: 46710 lei
  • Das Kind im Mittelpunkt: Elementarpädagogische Bezugnahmen auf gesellschaftliche Kontexte
    Preț: 42211 lei
  • Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstätte: Differenzdiskurse und Positionierungen von Eltern und pädagogischen Fachkräften
    Preț: 31829 lei
  • Kinder mit Migrationshintergrund: Zur Medialisierung eines Bildungsproblems
    Preț: 35399 lei
  • Bildungsbedingungen in europäischen Migrationsgesellschaften: Ergebnisse qualitativer Studien in Vor- und Grundschule
    Preț: 27557 lei
  • Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten: Ethnografische Beiträge aus der Schweiz
    Preț: 35649 lei
  • Kindheiten in europäischen Migrationsgesellschaften: Orientierungen von Kindern im Kontext von Migration und Differenz
    Preț: 45437 lei
  • Materialitäten der Kindheit: Körper – Dinge – Räume
    Preț: 45126 lei
  • Janusz Korczak, der Brückenbauer: Relektüre der Spannungsverhältnisse in seinem Leben und Werk
    Preț: 45801 lei
  • Fotografische Annäherungen an Kindheit: Visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten
    Preț: 35629 lei
  • Übergänge verkörpern: Adressat*innenpositionen institutioneller Grenzzonen der (frühen) Kindheit
    Preț: 45187 lei
  • Die Kindertagesstätte als Bildungsort: Fachkräfte und Eltern im Diskurs
    Preț: 44990 lei
  • 15% Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung: Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung
    Preț: 52863 lei
  • Neue Räume, neue Zeiten: Kindheit und Familie im Kontext von (Trans-) Migration und sozialem Wandel
    Preț: 27634 lei
  • Aufwachsen in heterogenen Sozialisationskontexten: Zur Bedeutung einer geschlechtergerechten interkulturellen Pädagogik
    Preț: 27998 lei
  • Jungen – Pädagogik: Praxis und Theorie von Genderpädagogik
    Preț: 27519 lei
  • Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung: Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit
    Preț: 27634 lei
  • Professionalität im Kindergarten: Eine ethnographische Studie zur Elementarpädagogik in der Migrationsgesellschaft
    Preț: 32270 lei
  • Kinder und Differenz: Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext
    Preț: 31752 lei

Preț: 25419 lei

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Specificații

ISBN-13: 9783658461751
ISBN-10: 3658461756
Pagini: 324
Ilustrații: Etwa 235 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 18 mm
Greutate: 0.42 kg
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
Seria Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung