Das Phanomen Cybermobbing, das Thema dieses Buches ist, ist in seiner jetzigen Form erst seit kurzer Zeit bekannt. Das Internet bietet die Moglichkeit, das Mobbing des Schulhofs in einen weitaus grosseren Raum zu verlagern, wodurch viel mehr Menschen daran teilnehmen konnen. Vor allem die sozialen Netzwerke fuhren zu negativen Begleiterscheinungen im Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen, weshalb die Schule als Bildungsinstitution die Thematik aufgreifen sollte. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich damit, ob Cybermobbing Gegenstand fur den Deutschunterricht ist. Dafur werden die zentralen Begriffe wie Web 2.0, Mobbing und Cybermobbing erklart und darauf basierend eine Untersuchung von Cybermobbing in Schulen vorgenommen. Neben den rechtlichen Grundlagen werden verschiedene Handlungsmoglichkeiten aufgezeigt, fur die eine Unterrichtsreihe fur den Deutschunterricht entwickelt wird."