Einführung in die Mathematikdidaktik – Grundschule: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Autor Günter Krauthausende Limba Germană Paperback – 15 ian 2018
Die vorliegende 4. Auflage wurde u. a. bezüglich der Bildungsstandards, einiger inhaltlicher Grundlagen und der Rolle von Lehrerinnen und Lehrern aktualisiert und in Teilen entsprechend neu strukturiert.
Die Ausführungen werden durchgängig durch praxisnahe Beispiele aus Unterricht und Forschung konkretisiert. Dieser Band versteht sichals Arbeitsbuch: Hierzu sind Aufgaben für angehende Lehrerinnen und Lehrer sowie zahlreiche Literaturverweise gedacht.
Din seria Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Specificații
ISBN-13: 9783662546918
ISBN-10: 3662546914
Pagini: 445
Ilustrații: XX, 445 S. 138 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 24 mm
Greutate: 0.82 kg
Ediția:4. Aufl. 2018
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer Spektrum
Seria Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3662546914
Pagini: 445
Ilustrații: XX, 445 S. 138 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 24 mm
Greutate: 0.82 kg
Ediția:4. Aufl. 2018
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer Spektrum
Seria Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
Cuprins
1 Zum Mathematikunterricht in der Grundschule.- 2 Inhaltsbereiche des Mathematikunterrichts.- 3 Grundideen des Mathematiklernens.- 4 Organisation von Lernprozessen.- 5 Spannungsfelder des Mathematikunterrichts.- 6 Aufgaben- und Kompetenzspektrum der Lehrperson.
Recenzii
“... Auch wenn der Band als Arbeitsbuch für angehende Lehrerinnen und Lehrer gedacht ist, ist er bereits erfahrenen Lehrkräften durchaus als anregende Quelle zu empfehlen.” (Dr. Bernd Neubert, in: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 4, November 2018)
Notă biografică
Prof. Dr. Günter Krauthausen ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Hamburg.
Textul de pe ultima copertă
In dieser Einführung in die Didaktik des Mathematikunterrichts der Primarstufe werden zunächst inhaltliche Grundlagen der drei Bereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen angesprochen. Zentrale Grundideen des Mathematiklernens wie etwa ein zeitgemäßes Verständnis von Lehren, Lernen und Üben, didaktische Prinzipien und allgemeine Ziele des Mathematikunterrichts werden dargestellt. Die Diskussion ausgewählter Aspekte der Organisation von Lernprozessen sowie klassischer Spannungsfelder des Mathematikunterrichts schließt sich an. Diese Aussagen sind in weiten Teilen auch auf die Sekundarstufe I übertragbar.
Die vorliegende 4. Auflage wurde u. a. bezüglich der Bildungsstandards, einiger inhaltlicher Grundlagen und der Rolle von Lehrerinnen und Lehrern aktualisiert und in Teilen entsprechend neu strukturiert.
Die Ausführungen werden durchgängig durch praxisnahe Beispiele aus Unterricht und Forschung konkretisiert. Dieser Band versteht sich als Arbeitsbuch: Hierzu sind Aufgaben für angehende Lehrerinnen und Lehrer sowie zahlreiche Literaturverweise gedacht.
Der Autor
Prof. Dr. Günter Krauthausen ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Hamburg.
Die vorliegende 4. Auflage wurde u. a. bezüglich der Bildungsstandards, einiger inhaltlicher Grundlagen und der Rolle von Lehrerinnen und Lehrern aktualisiert und in Teilen entsprechend neu strukturiert.
Die Ausführungen werden durchgängig durch praxisnahe Beispiele aus Unterricht und Forschung konkretisiert. Dieser Band versteht sich als Arbeitsbuch: Hierzu sind Aufgaben für angehende Lehrerinnen und Lehrer sowie zahlreiche Literaturverweise gedacht.
Der Autor
Prof. Dr. Günter Krauthausen ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Hamburg.
Caracteristici
Standardwerk zur Mathematikdidaktik der Primarstufe In der 4. Auflage aktualisiert und ergänzt: Anpassung an aktuelle Bildungsstandards, inhaltliche Grundlagen, Rolle von Lehrerinnen und Lehrern Überblick sowohl fachdidaktisch als auch praxisnah - viele neuere Untersuchungen und Quellen Includes supplementary material: sn.pub/extras