Geschichte der Frühen Neuzeit studieren: Uni-Taschenbücher basics M, cartea 2709
Autor Birgit Emichde Limba Germană Paperback – mar 2006
Din seria Uni-Taschenbücher basics M
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Specificații
ISBN-13: 9783825227098
ISBN-10: 382522709X
Pagini: 304
Dimensiuni: 151 x 215 x 19 mm
Greutate: 0.41 kg
Editura: UTB GmbH
Seria Uni-Taschenbücher basics M
ISBN-10: 382522709X
Pagini: 304
Dimensiuni: 151 x 215 x 19 mm
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Seria Uni-Taschenbücher basics M
Cuprins
Vorwort 7
1 Praktisches: Frühe Neuzeit im Studium 9
1.1 Auf dem Weg zum Studienfach: Frühe Neuzeit als Teil des Geschichtsstudiums 9
Frühe Neuzeit im Studium - Die Frühe Neuzeit als Schwerpunkt im Studium
1.2 Studiengänge: Bachelor, Magister, Staatsexamen 15
Magister, Lehramt und Promotion nach dem alten Modell - Bachelor, Master, Graduiertenschule: das neue System
1.3 Berufsziele und Berufsperspektiven 27
Was Historiker werden können - Was man tun kann: Tipps und Anlaufstellen
1.4 Was belegen? Veranstaltungstypen und Stundenplan 34
Veranstaltungstypen - Workload, SWS, Credit Points. Oder: der gute alte Stundenplan - Was belegen?
Einige inhaltliche Tipps
1.5 Wie studieren? Tipps und Tricks im Uni-Alltag 42
Grundsätzliches - Das Selbststudium - Im Seminar
2 Theoretisches: Frühe Neuzeit als Wissenschaft 51
2.1 Geschichte, Geschichtsschreibung, Geschichtswissenschaft 51
Geschichte - Geschichtsschreibung - Geschichtswissenschaft
2.2 Quellen und Quellenkritik 62
Die Quellen: Definition und Kategorien - Die historisch-kritische Methode - Kritische Quelleneditionen
2.3 Kann Geschichte objektiv sein? 73
"Zeigen, wie es eigentlich gewesen": das Postulat der Unparteilichkeit - "Sehepunkte": die Standortgebundenheit
historischer Erkenntnis - Alles nur Fiktion?
Der Linguistic Turn und die Folgen
2.4 Zugänge zur Geschichte: Verstehen und Erklären 82
Verstehen - Erklären - Verstehen und Erklären
2.5 Theorie und Empirie 95
Begriffe - Typen - Theorien mittlerer Reichweite
2.6 Periodisierung 107
Probleme der Periodisierung - Die Entdeckung der Neuzeit - Die Frühe Neuzeit als Epoche
2.7 Perspektiven der Frühneuzeitforschung 120
Historismus - Struktur- und Gesellschaftsgeschichte - Neue Kulturgeschichte
3 Methodisches: Quellen und Verfahren der Forschung 141
3.1 Quelle, Frage, Quellenlage 142
Quellenwert und Fragestellung - Die Quellenlage zur Geschichte der Frühen Neuzeit - Das Beispiel: der Westfälische Frieden
3.2 Textquellen 153
Urkunden und Akten - Publizistik - Selbstzeugnisse
3.3 Nichtschriftliche Quellen 206
Serielle Quellen und Daten - Sachquellen - Bilder als Quellen
4 Technisches: Vom Proseminar zum Examen 239
4.1 Erste Informationen beschaffen 239
Handbücher - Handwörterbücher - Frühe Neuzeit im Internet
4.2 Quellen und Literatur finden 249
Formen der Veröffentlichungen - Suche nach dem "Schneeballsystem" - Systematisches Bibliographieren -
Titel aufnehmen und verwalten
4.3 Fachliteratur einschätzen und auswerten 258
Was ist gute Literatur? - Das richtige Lesen von Literatur - Exzerpieren - Die Literaturverwaltung: Karteikarte oder Datenbank?
4.4 Seminarsitzungen gestalten 264
Das Referat - Thesen- und Quellenpapier - Andere Präsentationsformen
4.5 Die wissenschaftliche Hausarbeit 272
Praktisches - Thema und Fragestellung - Quellen- und Literaturauswahl - Aufbau und allgemeine Formalien -
Inhaltsverzeichnis - Einleitung - Hauptteil - Schluss - Fußnoten
4.6 Kleinere schriftliche Arbeiten 284
Das Sitzungsprotokoll - Die Rezension - Der Essay
4.7 Das Examen 286
Die Abschlussarbeit - Die mündliche Prüfung - Die Klausur
Literaturempfehlungen 292
Wichtige Abkürzungen 294
Glossar 295
Register 299
Bildnachweis 304
Notă biografică
Prof. Dr. Birgit Emich ist Inhaberin des Lehrstuhls für Neuere Geschichte I an der Universität Erlangen-Nürnberg.