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Psychologie: Uni-Taschenbücher basics M, cartea 2772

Autor Rainer Maderthaner
de Limba Germană Paperback – 20 feb 2008
Der Band soll den kleinsten gemeinsamen Nenner an psychologischem Grundwissen aufzeigen. Die einzelnen Kapitel verschaffen Einblicke in das Wissenschaftsverständnis und die Methoden der Psychologie sowie in wichtige Bereiche der psychologischen Forschung (Gehirnfunktionen, Bewusstsein, Wahrnehmung, Lernen, Denken, Soziale Prozesse, Gesundheit etc.). Praktische Anwendungsbeispiele ergänzen die Darstellung der psychologischen Erkenntnisse.
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Din seria Uni-Taschenbücher basics M

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Specificații

ISBN-13: 9783825227722
ISBN-10: 3825227723
Pagini: 455
Dimensiuni: 151 x 215 x 30 mm
Greutate: 0.61 kg
Editura: UTB GmbH
Seria Uni-Taschenbücher basics M


Cuprins

1 Einleitung 91.1 Trivialpsychologie und Psychologie als Wissenschaft 9 1.2 Seelenvorstellungen und Religion 12 1.3 Philosophie als Vorläuferin der Psychologie 16 1.4 Die Entwicklung der akademischen Psychologie 202 Definition, Ziele und Positionen der Psychologie 272.1 Definitionen von Psychologie 27 2.2 Allgemeine Zielsetzungen wissenschaftlicher Psychologie 29 2.3 Kontroversielle Grundannahmen der Psychologie 37 2.4 Gegenwärtige Forschungsorientierungen der Psychologie 473 Forschungsmethodik der Psychologie Grundbegriffe der psychologischen Methodenlehre und Statistik 533.1 Wissenschaftlichkeit 54 3.2 Von der Empirie zur Theorie 54 3.3 Fälle und Variablen 57 3.4 Kausalität und Wahrscheinlichkeit 61 3.5 Relationen und Funktionen 66 3.6 Beschreibende und hypothesenprüfende Statistik 68 3.7 Forschungsmethoden der Psychologie 83 3.8 Forschungsablauf 984 Psyche und Bewusstsein 1054.1 Menschliche Informationsverarbeitung 105 4.2 Bewusstseinszustände110 4.3 Besondere Aspekte des Bewusstseins 1255 Wahrnehmung und Interpretation 1335.1 Psychophysik 134 5.2 Biologische Grundlagen visueller Wahrnehmung 137 5.3 Raumwahrnehmung 141 5.4 Objektwahrnehmung 142 5.5 Gesichtswahrnehmung 148 5.6 Bewegungswahrnehmung 152 5.7 Farbwahrnehmung 155 5.8 Akustische Wahrnehmung 156 5.9 Andere Sinne 1616 Lernen und Anpassung 1696.1 Umwelt und Verhalten 170 6.2 Aktivierung und Lernen 172 6.3 Speicherstrukturen des Gehirns 177 6.4 Neuronale Netzwerkmodelle 181 6.5 Habituation 185 6.6 Prägungsartiges Lernen 186 6.7 Klassische Konditionierung Signallernen 188 6.8 Instrumentelles Konditionieren Erfolgslernen 191 6.9 Fertigkeiten Motorisches Lernen 196 6.10 Kognitives Lernen Kategorien, Begriffe und Schemata 199 6.11 Imitationslernen Beobachtungslernen Modelllernen 2027 Gedächtnis und Wissen 2097.1 Einprägen und Vergessen 210 7.2 Kurzzeitspeicherung 218 7.3 Langzeitspeicherung 223 7.4 Komponenten des Langzeitgedächtnisses 226 7.5 Stadien der Gedächtnisbildung 229 7.6 Gedächtnisregeln 243 7.7 Die PQ4R-Methode 2458 Problemlösen Denken Intelligenz 2498.1 Definition von Problemen 250 8.2 Problemkategorisierung und Problemräume 252 8.3 Förderliche und hinderliche Einflüsse auf das Problemlösen 257 8.4 Denken und Schlussfolgern 265 8.5 Entscheidungsfindung und Urteilsbildung 271 8.6 Intelligenz Geistige Leistungsfähigkeit 2819 Emotion Motivation 2979.1 Affekte Gefühle Stimmungen 297 9.2 Funktionen von Emotionen 300 9.3 Emotionstheorien 302 9.4 Phasen und Komponenten von Emotionen 305 9.5 Klassifikation von Emotionen 3109.6 Motivation Bedürfnisse Motive 313 9.7 Hunger 316 9.8 Aggression und Dominanz 319 9.9 Leistungs- und Arbeitsmotivation 32310 Soziale Prozesse 33110.1 Soziale Wahrnehmung 332 10.2 Einstellungen 337 10.3 Einstellungsänderung und sozialer Einfluss 341 10.4 Autorität und Gehorsam 348 10.5 Soziale Beziehungen 351 10.6 Kommunikation 358 10.7 Gruppenprozesse 36311 Gesundheit Krankheit 37311.1 Wohlbefinden und Lebensqualität 373 11.2 Gesundheit 37611.3 Krankheit und Mortalität 378 11.4 Psychische Störungen 381 11.5 Stress 391 11.6 Stressbewältigung (Coping) 395 11.7 Bindungsstil 400 11.8 Psychologische Intervention Psychotherapie 40412 Anhang 414

Notă biografică

Prof. Dr. Rainer Maderthaner lehrt an der Uni Wien.