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Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht

Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht: Inquiries in Language Learning


en Limba Engleză Hardback – 13 oct 2020
Das Thema des Sammelbandes ist die Fremdsprachenpragmatik, d.h., pragmatische Kompetenz und ihre Vermittlung im schulischen Fremdsprachenunterricht. In zehn Beitragen wird die Bedeutung pragmatischer Fertigkeiten fur die kommunikative Kompetenz theoretisch und forschungsbasiert diskutiert und es werden unterrichtspraktische Vorschlage abgeleitet.
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Specificații

ISBN-13: 9783631828090
ISBN-10: 3631828098
Pagini: 416
Dimensiuni: 148 x 210 x 34 mm
Greutate: 0.7 kg
Editura: Peter Lang Copyright AG
Seria Inquiries in Language Learning

Notă biografică

Holger Limberg ist Professor für Englischdidaktik am Seminar für Anglistik und Amerikanistik der Europa-Universität Flensburg.
Karen Glaser ist Juniorprofessorin für englische Fachdidaktik der Primarstufe an der Universität Leipzig.

Cuprins

Pragmatische Kompetenzen und Fremdsprachenvermittlung (Karen Glaser & Holger Limberg) - Teaching pragmatic competence with corpora (Anne Barron) - Design-Based Research: Potenziale für die Förderung pragmatischer Kompetenzen (Katharina Delius) - Die Vermittlung und Bewertung pragmatischer Kompetenz im FSU (Pawel Sickinger, Friederike Sell & Klaus P. Schneider) - Pragmatikvermittlung im Englischunterricht der Primarstufe (Karen Glaser) - Lehrmaterialien für Sekundarschulschüler*innen mit speziellem Förderbedarf (Gila A. Schauer) - Zur Vermittlung von sprachlicher Höflichkeit in Englischlehrwerken (Holger Limberg) - Das Unterrichten von Pragmatik aus Sicht von (angehenden) Lehrkräften (Lisa Lehnen) - Häsitationspartikeln als pragmatische Ressource von Englischlehrkräften (Revert Klattenberg, Maximiliane Frobenius & Friedrich Lenz) - Pragmatische Kompetenzen im Englischunterricht beurteilen (Britta Freitag-Hild & Dagmar Barth-Weingarten)