Profiles in Emergent Biliteracy: Educational Psychology
Autor M. Cathrene Conneryen Limba Engleză Hardback – 18 aug 2011
Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
---|---|---|
Paperback (1) | 237.49 lei 38-44 zile | |
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W – 5 aug 2011 | 237.49 lei 38-44 zile | |
Hardback (1) | 947.97 lei 43-57 zile | |
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W – 18 aug 2011 | 947.97 lei 43-57 zile |
Din seria Educational Psychology
- 23% Preț: 442.14 lei
- 27% Preț: 752.89 lei
- 23% Preț: 444.07 lei
- 23% Preț: 804.21 lei
- 9% Preț: 1186.14 lei
- Preț: 370.17 lei
- 27% Preț: 1268.61 lei
- 27% Preț: 938.26 lei
- 27% Preț: 943.76 lei
- 9% Preț: 850.86 lei
- 9% Preț: 738.24 lei
- 23% Preț: 440.33 lei
- Preț: 443.35 lei
- 23% Preț: 452.05 lei
- 27% Preț: 1074.02 lei
- 23% Preț: 677.01 lei
- 23% Preț: 582.35 lei
- 18% Preț: 473.88 lei
- 23% Preț: 482.79 lei
- 24% Preț: 502.45 lei
- 8% Preț: 371.90 lei
- 23% Preț: 700.15 lei
- 9% Preț: 485.13 lei
- 23% Preț: 644.00 lei
- 27% Preț: 753.45 lei
- 22% Preț: 422.27 lei
- Preț: 410.41 lei
- Preț: 392.30 lei
- Preț: 409.80 lei
- Preț: 386.54 lei
- 23% Preț: 677.86 lei
- Preț: 502.12 lei
- Preț: 256.06 lei
Preț: 947.97 lei
Preț vechi: 1298.60 lei
-27% Nou
Puncte Express: 1422
Preț estimativ în valută:
181.41€ • 188.25$ • 151.63£
181.41€ • 188.25$ • 151.63£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 17-31 martie
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9781433108631
ISBN-10: 1433108631
Pagini: 167
Dimensiuni: 232 x 157 x 15 mm
Greutate: 0.43 kg
Ediția:2 Rev ed.
Editura: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Seriile Educational Psychology, Educational Psychology: Critical Pedagogical Perspectives
ISBN-10: 1433108631
Pagini: 167
Dimensiuni: 232 x 157 x 15 mm
Greutate: 0.43 kg
Ediția:2 Rev ed.
Editura: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Seriile Educational Psychology, Educational Psychology: Critical Pedagogical Perspectives
Notă biografică
M. Cathrene Connery is Assistant Professor of Education at Ithaca College. A bilingual educator, professor, and advocate, her work draws on Vygotskian theory to examine the nature of creativity and the interface between language, literacy, and sociocultural studies. Dr. Connery has presented on theoretical, pedagogic, and programmatic concerns surrounding the education of culturally and linguistically diverse children for the past 25 years.