Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Wahrnehmungszentrierte Didaktik in der Pflegeausbildung: Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflegepädagogik umsetzen de Oliver Proksch

Wahrnehmungszentrierte Didaktik in der Pflegeausbildung: Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflegepädagogik umsetzen: Best of Pflege

Autor Oliver Proksch
de Limba Germană Paperback – 7 ian 2019
Der massive Mangel an Pflegepersonal führt dazu, dass in kürzerer Zeit besser ausgebildet werden soll. Die Lehrperson, die sich dieser Aufgabe stellen muss, hat eine zentrale und bedeutende Rolle inne, denn ein guter Unterricht sorgt für die Herausbildung sozial-emotionaler Verhaltensweisen, für Denk- und Glaubensmuster und für kognitive Prozesse bei den Lernenden. Oliver Proksch veranschaulicht in diesem Zusammenhang eine wahrnehmungszentrierte Grundeinstellung und Geisteshaltung von Unterrichtenden, die die Wahrnehmung jedes einzelnen Lernenden in den Fokus stellt, und eine Umstellung der Lehrmethoden nicht erforderlich macht. 

Citește tot Restrânge

Din seria Best of Pflege

  • 5% Förderung der Lernkompetenz in der Pflegeausbildung: Lehr-Lern-Kultur durch Lernportfolios verändern
    Preț: 74204 lei
  • 5% Das transformationale Führungsstilmodell: Historische Entwicklung und heutige Anwendbarkeit
    Preț: 48855 lei
  • 5% Die spirituelle Dimension in der Pflegeausbildung: Konzeption und Evaluation eines Workshops
    Preț: 42863 lei
  • 5% Die Errichtung einer Pflegekammer in Rheinland-Pfalz: Der fehlende Baustein zur Professionalisierung?
    Preț: 43038 lei
  • 5% Screening- und Assessmentinstrumente zur Erkennung von Delirien: Eine systematische Literaturübersicht
    Preț: 45848 lei
  • 5% Sarkopenie und Ernährungszustand: Eine Untersuchung der Zusammenhänge bei älteren Menschen
    Preț: 42814 lei
  • 5% Pflegepersonen und demente Pflegeheimbewohner: Wissen, Einstellung und Pflegebereitschaft des Personals
    Preț: 43001 lei
  • 5% Handlungspraktiken in der mobilen Pflegetätigkeit: Erfahrungsräume im Umgang mit demenziell erkrankten Personen
    Preț: 42954 lei
  • 5% Pflegequalität in der ambulanten und stationären Altenpflege: Erhebung in der Grenzregion Lörrach – Basel
    Preț: 48906 lei
  • 5% Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme psychiatrisch Pflegender: Eine qualitative Studie
    Preț: 42886 lei
  • 5% Sterben und Tod als Lerngegenstand in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.: Eine empirische Untersuchung
    Preț: 45952 lei
  • 5% Commitment in der stationären Krankenpflege: Organisationsbindung als unternehmerische Ressource des Personalmanagements
    Preț: 48787 lei
  • 5% Ethische Konflikte und Moral Distress auf Intensivstationen: Eine quantitative Befragung von Pflegekräften
    Preț: 46146 lei
  • 5% Dementia Care Sensitive Demands: Soziale, medizinische und pflegerische Bedarfslagen von Menschen mit Demenz
    Preț: 46391 lei
  • 5% Entwicklung und Transfer pflegewissenschaftlicher Konzepte in die Praxis: Ernährungsversorgung im Krankenhaus
    Preț: 36923 lei
  • 5% Dauernachtdienst in der Pflege: Gründe für das Ergreifen, den Verbleib und die Aufgabe
    Preț: 43474 lei
  • 5% Die Statuspassage deutscher Altenpflegefachkräfte in Luxemburg: Im Spannungsfeld von fachlicher Degradierung und lukrativer Vergütung
    Preț: 36882 lei
  • 5% Wohnumfeldverbesserungen für Menschen mit Demenz: Bauliche Maßnahmen unter Berücksichtigung komplexer Gesundheitsprobleme
    Preț: 46093 lei
  • 5% Sensorische Anfallsdetektion bei Epilepsie: Praktikabilität eines In-Ohr-Sensors bei Kindern und Jugendlichen
    Preț: 37045 lei
  • 5% Transition von der Pädiatrie in die Erwachsenenversorgung: Der Bedarf von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit chronischer Erkrankung
    Preț: 36977 lei
  • 5% Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden: Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen
    Preț: 46176 lei
  • 5% Digitale kooperative Medien in Weiterbildungskursen des Pflegeberufs
    Preț: 37252 lei
  • 5% Musikinterventionen und Demenz: Wirkung und Einfluss im Setting Pflegeheim
    Preț: 36977 lei
  • 5% Flüchtlinge in der Altenpflegeausbildung: Eine empirische Studie
    Preț: 43038 lei
  • 5% Teamkompetenz in der Pflegeausbildung entwickeln: Eine Vergleichsstudie im deutschsprachigen Bildungsraum
    Preț: 52947 lei
  • 5% Berufsverbleib von Auszubildenden in der Pflege: Der Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl
    Preț: 55398 lei
  • 5% Rekrutierung von internationalen Pflegefachkräften: Chancen und Herausforderungen für den Fachkräftemangel in Deutschland
    Preț: 45952 lei
  • 5% Kooperation der Lernorte im Pflegeausbildungssystem: Pflegedidaktische Konzeption der Praxisanleiterkonferenz
    Preț: 27927 lei
  • 5% Soziale Vernetzung als Ressource für Menschen mit Demenz: Gruppeninterviews mit Betroffenen auf der Grundlage der dokumentarischen Methode
    Preț: 37011 lei
  • 5% Das Warten auf einen Heimplatz aus Sicht der Angehörigen
    Preț: 43001 lei
  • 5% Demenzsensible psychosoziale Intervention: Interviewstudie mit Menschen mit demenziellen Beeinträchtigungen
    Preț: 37026 lei

Preț: 51807 lei

Preț vechi: 54534 lei
-5% Nou

Puncte Express: 777
Preț estimativ în valută:
9918€ • 10804$ • 8320£

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 18 decembrie 24 - 01 ianuarie 25

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă
Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9783658247478
ISBN-10: 3658247479
Pagini: 112
Ilustrații: XIV, 97 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 6 mm
Greutate: 0.14 kg
Ediția:1. Aufl. 2019
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer
Seria Best of Pflege

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Die Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflege.- Wahrnehmung aus der Sicht Studierender im Pflegeberuf.- Umsetzungsmöglichkeiten aus radikal-konstruktivistischer Sicht.- Theorie-Praxis-Transfer: Die Implementierung einer wahrnehmungszentrierten Didaktik in den Pflegeunterricht.

Notă biografică

Oliver Proksch ist Pflegepädagoge mit den Schwerpunkten Gesundheitsförderung, Gesundheitserziehung, Kommunikation und Qualitätsmanagement an der Schule für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege des ÖBH, langjähriger Ausbildungsleiter für den Lehrgang „Basales und mittleres Pflegemanagement“ und hält auch außerschulische Vorträge für berufsspezifische Fort- und Weiterbildung. 

Textul de pe ultima copertă

Der massive Mangel an Pflegepersonal führt dazu, dass in kürzerer Zeit besser ausgebildet werden soll. Die Lehrperson, die sich dieser Aufgabe stellen muss, hat eine zentrale und bedeutende Rolle inne, denn ein guter Unterricht sorgt für die Herausbildung sozial-emotionaler Verhaltensweisen, für Denk- und Glaubensmuster und für kognitive Prozesse bei den Lernenden. Oliver Proksch veranschaulicht in diesem Zusammenhang eine wahrnehmungszentrierte Grundeinstellung und Geisteshaltung von Unterrichtenden, die die Wahrnehmung jedes einzelnen Lernenden in den Fokus stellt, und eine Umstellung der Lehrmethoden nicht erforderlich macht. 


Der Inhalt
  • Die Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflege
  • Wahrnehmung aus der Sicht Studierender im Pflegeberuf
  • Umsetzungsmöglichkeiten aus radikal-konstruktivistischer Sicht
  • Theorie-Praxis-Transfer: Die Implementierung einer wahrnehmungszentrierten Didaktikin den Pflegeunterricht
Die Zielgruppen
  • Lehrende und Studierende der Pflegepädagogik
  • Fach- und Führungskräfte in der Praxisanleitung und Stationsleitung 

Der Autor
Oliver Proksch ist Pflegepädagoge mit den Schwerpunkten Gesundheitsförderung, Gesundheitserziehung, Kommunikation und Qualitätsmanagement an der Schule für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege des ÖBH, langjähriger Ausbildungsleiter für den Lehrgang „Basales und mittleres Pflegemanagement“ und hält auch außerschulische Vorträge für berufsspezifische Fort- und Weiterbildung.

Caracteristici

Lehrkompetenzen in der Pflegepädagogik umsetzen