Pluralismusorientierungen von Schülerinnen und Schülern: Eine empirische Studie
Autor Nico Wenzel
16 iul 2023
Paperback
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Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Auswirkungen von Standardisierung auf Zentralabitur und Unterricht: Empirische und systemtheoretische Analysen zum Fach Geographie
Autor Johanna Mäsgen
28 feb 2023
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Selbstwirksamkeitserwartungen angehender und praktizierender Lehrkräfte zum Unterrichten von Gesellschaftslehre: Messung – Ausprägung – Prädiktoren
Autor Marcel Grieger
6 ian 2023
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Schriftliches Urteilen im Politikunterricht der Sekundarstufe I: Eine Studie zum textsortenbasierten Schreiben im Fachunterricht
Autor Claudia Forkarth
oct 2022
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Selbstkonzept und Fachwissen im Politikunterricht: Eine empirische Untersuchung
Autor Natalie Grobshäuser
31 mai 2022
Paperback
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Planungskompetenz angehender Politiklehrer*innen im Praxissemester: Kompetenzorientierte Lernaufgaben in der Unterrichtsplanung
Autor Frank Eike Zischke
31 mar 2022
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Politische Argumentations- und Urteilskompetenz bei Schülerinnen und Schülern
Autor Anja Schmidt
12 mar 2022
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Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen: Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schülerlabor
Autor Marcel Mierwald
6 mai 2020
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Politik lernen: Studien und theoretische Ansätze
Editat de Georg Weißeno
5 dec 2019
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Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht: Eine Videostudie
Autor Dorothee Gronostay
13 mar 2019
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Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht: Der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
Autor Marc Motyka
11 apr 2018
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Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken: Theorien, empirische Fundierungen und Perspektiven
Editat de Georg Weißeno et al.
24 oct 2017
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Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung: Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht
Autor Barbara Reichhart
20 oct 2017
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps
Autor Katrin Hahn-Laudenberg
12 iun 2017
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Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europäischen Union: Nutzung und Wirkung im politischen Fachunterricht
Autor Christian Tatje
4 apr 2017
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Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie
Autor Barbara Landwehr
5 dec 2016
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