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Bildung im Sport: Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte de Michael Krüger

Bildung im Sport: Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte: Bildung und Sport, cartea 1

Editat de Michael Krüger, Nils Neuber
de Limba Germană Paperback – 12 sep 2011

Din seria Bildung und Sport

  • 13% Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung: Ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht
    Preț: 37934 lei
  • Zeitperspektiven von Jugendlichen: Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports
    Preț: 32145 lei
  • Bildungspotentiale des Fußballs: Soziokulturelle Projekte und Analysen
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  • Forschendes Lernen im Praxissemester: Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport
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  • 15% Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
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  • Professionalisierung, Bildung und Fachkultur im Lehrerberuf: Rekonstruktionen zur biographischen Entwicklung von Sportlehrkräften
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  • 13% Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht: Eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
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  • 15% Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport: Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung
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  • 13% Lernleistungen im Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
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  • Olympia als Bildungsidee: Beiträge zur olympischen Geschichte und Pädagogik
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  • 13% Praktiken, Subjekte und Sachen der Sportlehrerbildung: Praxeographie fachpraktischer Lehrveranstaltungen
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  • Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘
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  • Sportgeschichte in Deutschland - Sport History in Germany: Herausforderungen und internationale Perspektiven – Challenges and International Perspectives
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  • Kulturelle Bildung im Tanz: Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung
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  • Kulturelle Bildungsforschung: Methoden, Befunde und Perspektiven
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  • Gesellschaftlicher Zusammenhalt im und durch Sport: Bildung für Vielfalt und Nachhaltige Entwicklung
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  • Kinder- und Jugendsportforschung in Deutschland – Bilanz und Perspektive
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  • 15% Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik: Beiträge zu einer reflexiven Methodologie
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  • 15% Bildungszugänge im Sport: Grundlagen und Offerten
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  • Partizipation in der offenen Ganztagsschule: Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde zu Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
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  • 15% Körperunzufriedenheit bei Mädchen im Jugendalter: Eine Mixed-Methods-Interventionsstudie im Sportunterricht
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  • 15% Leistung aus sportpädagogischer Perspektive
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  • 15% Kleine Forscherinnen und Forscher in Bewegung: Rekonstruktion von Erkundungsaktivitäten bei ein- bis dreijährigen Kindern in der Bewegungsbaustelle
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  • 15% Wissenstransfer in der Sportpädagogik: Grundlagen, Themen, Formate
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  • 15% Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung: Eine qualitative Studie aus der Perspektive von Sportlehrkräften
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  • Fußball ohne Abseits: Ergebnisse und Perspektiven des Projekts 'Soziale Integration von Mädchen durch Fußball'
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  • Aufgabenkultur im Sportunterricht: Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur
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  • Männliche Selbstvergewisserung im Sport: Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen
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  • Freizeitaktivitäten, chronischer Stress und protektive Ressourcen: Längsschnittstudie zu hohen Leistungsanforderungen in Sport und Musik im Kindesalter
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  • Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung: Förderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I
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  • 11% Bildungstheorie und Sportdidaktik: Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung
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Specificații

ISBN-13: 9783531180328
ISBN-10: 3531180320
Pagini: 359
Ilustrații: 359 S. 23 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 22 mm
Greutate: 0.43 kg
Ediția:2012
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seria Bildung und Sport

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Professional/practitioner

Notă biografică

Prof. Dr. Michael Krüger ist Leiter des Arbeitsbereichs Sportpädagogik/Sportgeschichte und Vorstandsmitglied im Centrum für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. Nils Neuber ist Leiter des Arbeitsbereichs Bildung und Unterricht im Sport und Sprecher des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Textul de pe ultima copertă

Bildung steht auf der Liste gesellschaftlicher Topthemen ganz oben. Von Sport ist in diesem Zusammenhang jedoch selten die Rede – höchstens in seiner Funktion als Ausgleich zum Schul- und Bildungsstress. Gleichwohl bietet der Sport eine Vielzahl von Bildungspotenzialen allgemeiner und spezieller Art. Wer über Bildung spricht, muss sich mit der Rolle des Sports in Politik, Kultur und Gesellschaft beschäftigen. Der Sammelband arbeitet den Stellenwert von Bewegung, Spiel und Sport für die Bildung des Menschen heraus und zeigt, welche Bildungspotenziale im Sport stecken. Er bündelt die zentralen Beiträge des 19. Sportwissenschaftlichen Hochschultages der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, der im September 2009 in Münster stattfand.

Caracteristici

Bildungspotenziale im Sport Schulische und außerschulische Bildungsprozesse Aktuelle Forschungsergebnisse zum Sport