Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport: Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung: Bildung und Sport, cartea 18
Editat de Britta Fischer, Anja Paul Contribuţii de Dan Mausolfde Limba Germană Paperback – 28 iul 2020
Der Band beschäftigt sich mit zwei zentralen Themen, die sowohl pädagogisch, als auch gesellschaftlich und bildungspolitisch interessieren: Digitale Medien und Lehrerbildung. Beide Bereiche lassen eine medienbasierte Veränderung des universitären Lehrens und Lernens erkennen. Es werden hierzu relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele, speziell in der Sportlehrerbildung, vorgestellt. Sie bieten Lehrenden an der Hochschule Anregungen zur Implementierung digitaler Lehr-/Lernangebote in der eigenen Lehre, sowie einen Ausgangspunkt für eine didaktisch reflektierte Diskussion digitaler Medien in der Sportlehrerbildung.
Din seria Bildung und Sport
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Specificații
ISBN-13: 9783658255237
ISBN-10: 3658255234
Pagini: 324
Ilustrații: IX, 312 S. 64 Abb., 60 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 x 17 mm
Greutate: 0.39 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Bildung und Sport
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658255234
Pagini: 324
Ilustrații: IX, 312 S. 64 Abb., 60 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 x 17 mm
Greutate: 0.39 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Bildung und Sport
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Cuprins
Videogestütztes Lernen von Bewegungen im Sport.- Unterrichtsvideos zur Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung.- E-Learning Tools im Kontext Forschenden Lernens.- Lehren und Lernen in digitalen Medien in der Hochschulbildung.
Notă biografică
Britta Fischer und Anja Paul arbeiten am Zentrum für Sportlehrer*innenbildung der Deutschen Sporthochschule Köln.
Textul de pe ultima copertă
Der Band beschäftigt sich mit zwei zentralen Themen, die sowohl pädagogisch, als auch gesellschaftlich und bildungspolitisch interessieren: Digitale Medien und Lehrerbildung. Beide Bereiche lassen eine medienbasierte Veränderung des universitären Lehrens und Lernens erkennen. Es werden hierzu relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele, speziell in der Sportlehrerbildung, vorgestellt. Sie bieten Lehrenden an der Hochschule Anregungen zur Implementierung digitaler Lehr-/Lernangebote in der eigenen Lehre, sowie einen Ausgangspunkt für eine didaktisch reflektierte Diskussion digitaler Medien in der Sportlehrerbildung.
Der Inhalt
• Videogestütztes Lernen von Bewegungen im Sport• Unterrichtsvideos zur Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung
• E-Learning Tools im Kontext Forschenden Lernens
• Lehren und Lernen in digitalen Medien in der Hochschulbildung
Die Zielgruppen
Hochschullehrende
Die Herausgeberinnen
Britta Fischer und Anja Paul arbeiten am Zentrum für Sportlehrer*innenbildung der Deutschen Sporthochschule Köln.
Caracteristici
Lehrerbildung im Unterrichtsfach Sport digital Relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Digitalisierung Aktuelle Trends in der digitalisierten Sportlehrerbildung