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Qualitätsentwicklung in der Berufsbildungsforschung: Berichte zur beruflichen Bildung

Editat de Eckart Severing, Reinhold Weiß
de Limba Germană Paperback – 2013
Dieser Band der Reihe "Berichte zur beruflichen Bildung" dokumentiert die Ergebnisse der Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) im September 2010 in Wien und informiert über vier Themenfelder: - das Verhältnis von anwendungsorientierter Forschung und Grundlagenforschung - methodische Fragen anwendungsorientierter Berufsbildungsforschung - anwendungsorientierte Berufsbildungsforschung als Wirkungs- und Implementierungsforschung - Politikberatung durch Berufsbildungsforschung Mit dieser Publikation nimmt die AG BFN die bisher ungelöste Frage zur Qualität berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung wieder auf und stößt neue Diskussionen an. There is an equal requirement for vocational education and training research to meet academic research standards, reflect research desiderata and respond to issues relating to policy and VET practice. In order to achieve this, the huge pool of heterogeneous research findings and practical experiences needs to be shaped in a way which is usable for vocational education and training, meaning above all in a compatible and connective manner. The present volume adopts a critical approach towards the current status of research in defining the benchmarks and standards which "good VET research" should fulfil today. Academic research aligned in such a manner views transparency both as a methodological and practical research standard and as the basis of its own practical application.
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Din seria Berichte zur beruflichen Bildung

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Specificații

ISBN-13: 9783763951147
ISBN-10: 3763951148
Pagini: 154
Dimensiuni: 170 x 240 x 20 mm
Greutate: 0.27 kg
Editura: Bertelsmann W.
Seria Berichte zur beruflichen Bildung


Notă biografică

Reinhold Weiß ständiger Vertreter des Präsidenten und Leiter des Forschungsbereichs im Bundesinstitut für Berufsbildung.Eckart Severing ist außerordentlicher Professor im Institut für Pädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg. Seit 1998 Mitglied der Geschäftsleitung und Bereichsleiter "Innovationsmanagement" des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft. Mitglied des Vorstandes der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN).

Cuprins

I. Verhältnis von anwendungsorientierter Forschung und GrundlagenforschungDetlev LeutnerPerspektiven pädagogischer InterventionsforschungDieter Euler Unterschiedliche Forschungszugänge in der Berufsbildung - eine feindliche Koexistenz?II. Methodische Fragen anwendungsorientierter Berufsbildungsforschung: Handlungsforschung und Akteursbeteiligung. Entwicklungsprojekt vs. ExperimentFritz BöhleWas ist Wissenschaft? Anregungen zu einer (Re-)Definition der Wissenschaftlichkeit anwendungsorientierter BildungsforschungHermann G. EbnerWissen schaffen: What you do is what you get.III. Anwendungsorientierte Berufsbildungsforschung als Wirkungs- und Implementationsforschung. Kriterien erfolgreichen PraxistransfersMartin Fischer, Brigitte Arnold-WirthWirkungs- und Implementationsforschung im Bereich berufsbildender Schulen - Erfahrungen und Perspektiven Andreas DiettrichDie Transferdiskussion in der Modellversuchsforschung im Spannungsfeld pluraler Interessen und QualitätserwartungenWolfgang Beywl, Hanne BestvaterPotenziale der Nutzungsfokussierung in der angewandten BerufsbildungsforschungIV. Qualität von Politikberatung durch die BerufsbildungsforschungMartin Baethge Large-scale Assessment in der beruflichen Bildung als Mittel zur Qualitätssicherung in der Forschung und Instrument von Politikberatung Jörg Markowitsch Qualität von Politikberatung durch die Berufsbildungsforschung. Von wissenschaftlichen Idealen und politischen Realitäten