Rahmen der Orientierung: Eine Längsschnittanalyse von Frames in der Philosophieberichterstattung deutscher Qualitätsmedien: Sozialwissenschaft
Autor Lars Hardende Limba Germană Paperback – 25 sep 2002
Din seria Sozialwissenschaft
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Specificații
ISBN-13: 9783824444991
ISBN-10: 3824444992
Pagini: 288
Ilustrații: XVII, 269 S.
Dimensiuni: 133 x 203 x 15 mm
Greutate: 0.3 kg
Ediția:2002
Editura: Deutscher Universitätsverlag
Colecția Deutscher Universitätsverlag
Seria Sozialwissenschaft
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3824444992
Pagini: 288
Ilustrații: XVII, 269 S.
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Public țintă
GraduateCuprins
1 Strukturen schaffen.- 2 Gegenstand und Perspektive.- 3 Mediale Selektion und Verarbeitung von Themen.- 4 Framing.- 5 Untersuchungsanlage.- 6 Rahmenanalyse.- 7 Standardisierte Inhaltsanalyse.- 8 Rahmen der Orientierung.- Codebuch und Kategoriensystem.- Definition der Kategorien.- Codesheet.- Reliabilitätstest.
Notă biografică
Dr. Lars Harden ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung der Hochschule für Musik und Theater Hannover.
Textul de pe ultima copertă
Massenmedien gelten als wichtige Akteure im gesellschaftlichen und öffentlichen Diskurs. Sie stellen Themen zur Verfügung, liefern Deutungen und Bewertungen und übernehmen wichtige Orientierungsfunktionen in sozialen Austauschprozessen.
Vor diesem Hintergrund analysiert Lars Harden die Philosophieberichterstattung zweier deutscher Qualitätsmedien im Zeitraum von 1946 bis 2000. Er untersucht, ob sich so genannte Rahmen identifizieren lassen und ob sie in Beziehung zu gesellschaftlichen Entwicklungen stehen. Der Autor entwickelt einen Rahmenbegriff zur Analyse von Medieninhalten und nimmt eine zweistufige empirische Analyse vor. In einer qualitativen Inhaltsanalyse werden zunächst Frames identifiziert, dann mittels einer standardisierten Analyse überprüft und im Zeitverlauf diskutiert.
Vor diesem Hintergrund analysiert Lars Harden die Philosophieberichterstattung zweier deutscher Qualitätsmedien im Zeitraum von 1946 bis 2000. Er untersucht, ob sich so genannte Rahmen identifizieren lassen und ob sie in Beziehung zu gesellschaftlichen Entwicklungen stehen. Der Autor entwickelt einen Rahmenbegriff zur Analyse von Medieninhalten und nimmt eine zweistufige empirische Analyse vor. In einer qualitativen Inhaltsanalyse werden zunächst Frames identifiziert, dann mittels einer standardisierten Analyse überprüft und im Zeitverlauf diskutiert.