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Demokratiepolitik: Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven: Bürgerbewusstsein

Editat de Werner Friedrichs, Dirk Lange
de Limba Germană Paperback – 15 apr 2016
Über Metapolitik und Metademokratie als elaborierte Formen der Ausgestaltung von Politik nachzudenken, ist gegenwärtig vor allem Gegenstand der Sozialphilosophie. Diese Felder werden hier auch mit Blick auf eine demokratiepolitische Bildung thematisch konkretisiert. Aus unterschiedlichen Perspektiven und an mehreren Gegenständen werden mögliche  Denkformen einer Demokratiepolitik skizziert. Damit wird der Versuch unternommen, den Einsatz einer Demokratiepolitik auf doppelte Weise zu denken: Der problematisierende Zugriff steckt einerseits das Feld der Demokratiepolitik ab und markiert andererseits zukünftige Aufgabenfelder.
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Din seria Bürgerbewusstsein

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Specificații

ISBN-13: 9783658118181
ISBN-10: 3658118180
Pagini: 242
Ilustrații: VI, 242 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 14 mm
Greutate: 0.33 kg
Ediția:1. Aufl. 2016
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Bürgerbewusstsein

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Professional/practitioner

Cuprins

Theoretische Diagnosen und Untersuchungen.- Perspektiven einer demokratiepolitischen Didaktik.- Demokratiepolitische Einsatzfelder.

Notă biografică

Dr. Werner Friedrichs ist Akademischer Oberrat an der Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover.

Textul de pe ultima copertă

Über Metapolitik und Metademokratie alselaborierte Formen der Ausgestaltung von Politik nachzudenken, ist gegenwärtig vor allem Gegenstandder Sozialphilosophie. Diese Felder werden hier auch mit Blick auf einedemokratiepolitische Bildung thematisch konkretisiert. Ausunterschiedlichen Perspektiven und an mehreren Gegenständen werdenmögliche  Denkformen einer Demokratiepolitik skizziert. Damit wirdder Versuch unternommen, den Einsatz einer Demokratiepolitik auf doppelteWeise zu denken: Der problematisierende Zugriff steckt einerseits das Feldder Demokratiepolitik ab und markiert andererseits zukünftigeAufgabenfelder.

Der Inhalt
Theoretische Diagnosen und Untersuchungen.-Perspektiven einer demokratiepolitischen Didaktik.-Demokratiepolitische Einsatzfelder.

Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft und der Didaktikder Politischen Bildung

Die Herausgeber
Dr. Werner Friedrichs ist Akademischer Oberrat an der Fakultät Sozial-und Wirtschaftswissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung an derLeibniz Universität Hannover.
 
 

Caracteristici

Erstes Forum zur Diskussion über Demokratiepolitik Neue Ansätze zu einer Didaktik der Demokratie Praktische Konsequenzen aus den Herausforderungen der Demokratie werden hier weiterentwickelt Includes supplementary material: sn.pub/extras