Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte de Stefan Iske

Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte: Medienbildung und Gesellschaft, cartea 42

Editat de Stefan Iske, Johannes Fromme, Dan Verständig, Katrin Wilde
de Limba Germană Paperback – apr 2020
Der Band fokussiert Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhältnis des Menschen zu Daten und Zahlen sowie die daran geknüpften Implikationen für Medien, Bildung und Gesellschaft. Ausgangspunkte bilden hierbei auf der einen Seite Big Data und Tendenzen der Datafizierung sozialer Prozesse, auf der anderen Seite Transformationen des Ästhetischen im Hinblick auf kreativ-ästhetische Praktiken. Der Band versammelt dabei unterschiedliche theoretische Positionen, die sich gemeinsam an zentralen Fragen der Medienbildung und kulturellen Bildung im digitalen Zeitalter orientieren.

Citește tot Restrânge

Din seria Medienbildung und Gesellschaft

  • 15% Spielend Lernen im Flow: Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
    Preț: 43474 lei
  • Internet - Bildung - Gemeinschaft
    Preț: 44429 lei
  • Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten: Neue berufliche Handlungs- und Gestaltungsspielräume von PädagogInnen
    Preț: 27717 lei
  • Zeitspieler: Inszenierungen des Temporalen bei Bergson, Deleuze und Lynch
    Preț: 31240 lei
  • Computerspiele und lebenslanges Lernen: Eine Synthese von Gegensätzen
    Preț: 35354 lei
  • Mensch und Medien: Philosophische und sozialwissenschaftliche Perspektiven
    Preț: 27146 lei
  • Qualität im E-Learning aus Lernersicht
    Preț: 34809 lei
  • Medialität und Realität: Zur konstitutiven Kraft der Medien
    Preț: 27224 lei
  • Lehr-Performances: Filmische Inszenierungen des Lehrens
    Preț: 27224 lei
  • Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen
    Preț: 34691 lei
  • Bildinterpretation und Bildverstehen: Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive
    Preț: 41299 lei
  • Medien & Bildung: Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel
    Preț: 35412 lei
  • 23% Die Rezeption Der Gestaltpsychologie in Robert Musils Fruehwerk: Including an English Summary
    Preț: 56155 lei
  • Grundmuster visueller Kultur: Bildanalysen zur Ikonographie des Schmerzes
    Preț: 31314 lei
  • Jugendmedienschutz in Deutschland
    Preț: 35204 lei
  • Raum, Zeit, Medienbildung: Untersuchungen zu medialen Veränderungen unseres Verhältnisses zu Raum und Zeit
    Preț: 31389 lei
  • 15% Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter: Eine explorative Studie zur Rolle der Eltern
    Preț: 44020 lei
  • Partizipative Medienkulturen: Positionen und Untersuchungen zu veränderten Formen öffentlicher Teilhabe
    Preț: 31425 lei
  • Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten: Doing Connectivity
    Preț: 41545 lei
  • Perspektiven der Medienbildung
    Preț: 31619 lei
  • Subjekt Medium Bildung
    Preț: 41219 lei
  • Im Spiegel des Sozialen: Zur Konstruktion von Sozialität in Social Network Sites
    Preț: 27487 lei
  • Medien – Bildung – Dispositive: Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung
    Preț: 41069 lei
  • Von der Bildung zur Medienbildung
    Preț: 44654 lei
  • 15% Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen
    Preț: 43924 lei
  • Lehre im Kino: Psychoanalytische und pädagogische Lektüren von Lehrerfilmen
    Preț: 26958 lei
  • Netzwerk als neues Paradigma?: Interdisziplinäre Zugänge zu Netzwerktheorien
    Preț: 30729 lei
  • Medien - Macht - Gesellschaft
    Preț: 27092 lei
  • Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung: Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern
    Preț: 41219 lei
  • Mobile Medien im Schulkontext
    Preț: 44316 lei
  • 15% Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr- und Lernprozesse: Didaktische Veränderungen am Beispiel der FernUniversität in Hagen
    Preț: 46585 lei
  • Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter: Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive
    Preț: 46793 lei
  • Medienbildung zwischen Subjektivität und Kollektivität: Reflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters
    Preț: 43899 lei
  • Die Mediatisierung des Wissens: Eine Dispositivanalyse zur Rolle der Medienkompetenz
    Preț: 48299 lei
  • 15% Digitale Medien und die Produktion von Wissenschaft: Wissenschaftliches Forschen, Schreiben und Publizieren in den Geistes- und Sozialwissenschaften unter den Bedingungen des digitalen Wandels
    Preț: 48895 lei
  • 15% Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Praxis digital gestalten
    Preț: 51620 lei
  • Medienkonvergenz und Subjektbildung: Mediale Interaktionen am Beispiel von Musikfernsehen und Internet
    Preț: 41829 lei
  • 15% Digital occupants – Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern
    Preț: 48959 lei
  • 15% Mit dem Leben Schritt halten: Eine Analyse des Wearable-Dispositivs
    Preț: 43524 lei
  • 15% Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung: Eine Studie aus Perspektive der biografischen Medienforschung
    Preț: 46489 lei
  • Pädagogische Medientheorie
    Preț: 27092 lei
  • Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler
    Preț: 27734 lei
  • Schule in der digitalen Welt: Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
    Preț: 27391 lei
  • Junge Migranten online: Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit
    Preț: 34788 lei
  • 15% Schule und digitale Kommunikationskultur: Antinomien des Lehrer*innenhandelns zwischen Privatheit und Professionalität
    Preț: 49186 lei

Preț: 44238 lei

Nou

Puncte Express: 664
Preț estimativ în valută:
8466€ • 8842$ • 7019£

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 11-25 februarie 25

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă
Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9783658283971
ISBN-10: 3658283971
Ilustrații: VI, 249 S. 20 Abb., 16 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.31 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Medienbildung und Gesellschaft

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft.- Learning Analytics: subversive, epistemische und transaktionale Praktiken.- Bildung in der digitalen Bildungsrevolution? Ein pädagogisches Korrektiv.- Big Data: Digitalisierung und Datafizierung als Herausforderung für die Schulbildung.- Grundzüge einer Kritischen Politischen Ökonomie von Big Data Analytics – und ihre bildungstheoretischen Implikationen.- Bildung und Daten-Kapitalismus.- Die Ordnung der Daten – Zum Verhältnis von Big Data und Bildung.- Das ‚mögliche Unmögliche‘ in digitalen Spielwelten: Die Hervorbringung von Wirklichkeit in neuen Zeichenkonfigurationen.- Ikonische Selbstthematisierungen im Netz.- Digitale Materialitäten und die Artikulation des (noch nicht) Gewussten.- Zur Transformation ästhetischer Bewegungserfahrungen im Rahmen digital unterstützter Zählpraktiken.- Relationen und Referenzen. Zum digitalen Realismus von Computerspielbildern.- Instagram-Posts als relationale Kunst Jugendlicher? Analyse eines transkulturellen medialen Produkts vor dem Hintergrund der Theorie relationaler Kunst Jacques Rancières.


Notă biografică

Dr. Stefan Iske ist Professor für Pädagogik und Medienbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Dr. Johannes Fromme ist Professor für Erziehungswissenschaftliche Medienforschung und Medienbildung unter Berücksichtigung der Erwachsenen- und Weiterbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Dr. Dan Verständig ist Juniorprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung in der digitalen Welt an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Katrin Wilde ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik und Medienbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Textul de pe ultima copertă

Der Band fokussiert Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhältnis des Menschen zu Daten und Zahlen sowie die daran geknüpften Implikationen für Medien, Bildung und Gesellschaft. Ausgangspunkte bilden hierbei auf der einen Seite Big Data und Tendenzen der Datafizierung sozialer Prozesse, auf der anderen Seite Transformationen des Ästhetischen im Hinblick auf kreativ-ästhetische Praktiken. Der Band versammelt dabei unterschiedliche theoretische Positionen, die sich gemeinsam an zentralen Fragen der Medienbildung und kulturellen Bildung im digitalen Zeitalter orientieren.

Die Zielgruppen
Studierende, Lehrende, WissenschaftlerInnen, PraktikerInnen in Disziplinen und Berufen, die mit Fragen und Herausforderungen digitaler Medien und Technologien befasst sind, z.B. ErziehungswissenschaftlerInnen und PädagogInnen, Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen, Sozial- und GesellschaftswissenschaftlerInnen sowie verantwortliche Akteure im Kontext der Digitalisierung speziell im Bildungs- und Sozialwesen.

Die Herausgebenden
Dr. Stefan Iske ist Professor für Pädagogik und Medienbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Dr. Johannes Fromme ist Professor für Erziehungswissenschaftliche Medienforschung und Medienbildung unter Berücksichtigung der Erwachsenen- und Weiterbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Dr. Dan Verständig ist Juniorprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung in der digitalen Welt an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. 
Katrin Wilde ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik und Medienbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.


Caracteristici

Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft Differenzierte und kritische Thematisierung von Big Data aus bildungstheoretischer und medienpädagogischer Perspektive Einblick in den aktuellen fachdisziplinären Diskurs um Big Data und Datafizierung