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Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung de Sandra Habeck

Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Editat de Sandra Habeck
de Limba Germană Paperback – mar 2024
Der Sammelband betrachtet Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus mikro-, meso- und makrodidaktischer Perspektive.
Unter diversen theoretischen sowie forschungsmethodischen Zugängen werden in den Beiträgen zentrale Aspekte und Fragestellungen hinsichtlich des Lehrens und Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung beleuchtet und analysiert. In den einzelnen Forschungsarbeiten rücken unter anderem kontextspezifische als auch fachkulturelle Differenzierungen, immanente Spannungsverhältnisse sowie schließlich bedeutsame Ausrichtungen der Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung in den Blick.
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Din seria Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

  • 13% Praxiserfahrungen im Studium: Erziehungswissenschaftliche Praktika aus hochschuldidaktischer, professionstheoretischer und organisationaler Perspektive
    Preț: 39981 lei
  • 13% „Ab heute bist du Ausbilder“: Eine qualitativ-empirische Studie zur Rekonstruktion des Übergangs in die Tätigkeit des hauptamtlichen Ausbildungspersonals
    Preț: 44214 lei
  • Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene: Pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung
    Preț: 40261 lei
  • Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung
    Preț: 33607 lei
  • Freiwilligenmanagement: Exploration eines erwachsenenpädagogischen Berufsfeldes
    Preț: 47308 lei
  • Altern zwischen Kompetenz und Defizit: Über den Umgang mit eingeschränkter Handlungsfähigkeit am Beispiel der altersbedingten Makuladegeneration
    Preț: 40805 lei
  • 15% Steuerung von Bildungseinrichtungen: Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung
    Preț: 51401 lei
  • Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Empirische Studien zu Bedarf, Potential und Akzeptanz
    Preț: 44628 lei
  • Ungeklärte Verhältnisse: Eine relationstheoretische Perspektive auf wissenschaftliche Weiterbildung
    Preț: 43487 lei
  • Kulturbewusste Personalentwicklung in werteorientierten Unternehmen
    Preț: 44180 lei
  • Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung: Eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung
    Preț: 41007 lei
  • Weiterbildung in Hessen: Eine mehrperspektivische Analyse
    Preț: 25718 lei
  • Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie: Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung
    Preț: 43805 lei
  • Konflikte im Betrieb: Eine erziehungswissenschaftliche Studie zur Perspektive der Beteiligten
    Preț: 41066 lei
  • Vernetzte Lernkulturen: Eine Studie zu Konstruktionsweisen mediatisierter Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
    Preț: 43709 lei
  • Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen
    Preț: 33755 lei
  • 15% Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen: Eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung
    Preț: 51923 lei
  • Erneuerung der Interessetheorie: Die Genese von Interesse an Erwachsenen- und Weiterbildung
    Preț: 47308 lei
  • Verstetigung von Kooperation: Eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen
    Preț: 47891 lei
  • Die absolute Metapher ,lebenslanges Lernen‘: Eine Argumentationsanalyse
    Preț: 27119 lei
  • 15% Professionalitätsentwicklung in der Weiterbildung
    Preț: 42622 lei
  • Engagement, Biographie und Erwerbsarbeit: Eine biographieanalytische Studie zur subjektiven Bedeutung gesellschaftlichen Engagements
    Preț: 41456 lei
  • Kooperation in der Erwachsenenbildung: Die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums
    Preț: 27510 lei
  • Existenzgründung als biographische Chance: Berufliche Selbständigkeit im Kontext lebensgeschichtlichen Lernens
    Preț: 34225 lei
  • Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft: Organisationale Voraussetzungen Interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung
    Preț: 33924 lei
  • Lernen im Lebenslauf: Theoretische Perspektiven und empirische Zugänge
    Preț: 46748 lei
  • Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements
    Preț: 34654 lei
  • Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung: Eine vergleichende Analyse unter Berücksichtigung angrenzender Bildräume
    Preț: 48223 lei
  • Bildungsprozesse in bürgerschaftlichen Initiativen: Eine empirische Studie zur Transformation konjunktiver Orientierungen
    Preț: 40563 lei
  • Umkämpfte Anerkennung: Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen im akademischen Raum
    Preț: 43636 lei
  • Lernen regierbar machen: Eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum Lebenslangen Lernen
    Preț: 33850 lei
  • Grenzarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Eine qualitativ-empirische Studie zur Öffnung von Hochschulen durch Anrechnung
    Preț: 34019 lei
  • Zwischen Beratung und Begutachtung: Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung
    Preț: 34115 lei
  • 15% Wanderlehrer, Redner, Vortragende: Mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert
    Preț: 52862 lei
  • Organisationsveränderungen zwischen Befreiung und Zumutung: Eine Studie zum Strukturwandel an Volkshochschulen aus Mitarbeitersicht
    Preț: 34431 lei
  • Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext: Eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen
    Preț: 44253 lei
  • Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring: Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien
    Preț: 23464 lei
  • Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
    Preț: 43206 lei
  • Verwaltung in Weiterbildungseinrichtungen: Vom diffusen Unbehagen zum professionell-reflektierten Umgang mit Verwaltungstätigkeiten
    Preț: 25718 lei
  • Erwachsenenpädagogische Kooperations- und Netzwerkforschung
    Preț: 31351 lei
  • Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
    Preț: 30609 lei
  • Kommunikation von (Nicht-)Wissen: Eine Fallstudie zum Lernen Erwachsener in hybriden Settings
    Preț: 43842 lei
  • Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen
    Preț: 34077 lei
  • 15% Steuerungsprobleme im Bildungssystem: Theoretische Probleme, strategische Ansätze, empirische Befunde
    Preț: 46027 lei
  • 15% Ermöglichung pädagogischer Interaktionen: Disponibilitätsmanagement in Veranstaltungen der Erwachsenen-/Weiterbildung
    Preț: 43622 lei
  • 15% Berufskulturelle Selbstreflexion: Selbstbeschreibungslogiken von ErwachsenenbildnerInnen
    Preț: 51432 lei
  • Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung
    Preț: 31317 lei
  • Engagierte Beweglichkeit: Weiterbildung in öffentlicher Verantwortung
    Preț: 40748 lei
  • Lernen von Mitarbeitenden und Organisationen als Wechselverhältnis: Eine Studie zu kooperativen Bildungsarrangements im Feld der Weiterbildung
    Preț: 34204 lei

Preț: 40581 lei

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Specificații

ISBN-13: 9783658432539
ISBN-10: 3658432535
Ilustrații: X, 257 S. 23 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.35 kg
Ediția:2024
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus mikro-, meso- und makrodidaktischer Perspektive.- Kooperationsorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildungslehre.- Modi der Lernanregung.- Studiengangsevaluationen als Möglichkeit der Artikulation von Lernerwartungen und Lernerfahrungen der Teilnehmenden im Kontext einer partizipativen Lehr-/Lernkulturentwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Antizipierter und realisierter Berufsbezug.- Inklusionsorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Digitalisierung von Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Verortungen und Schnittstellen einer Didaktik der wissenschaftlichen Weiterbildung.

Notă biografică

​Dr. Sandra Habeck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.

Textul de pe ultima copertă

Der Sammelband betrachtet Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus mikro-, meso- und makrodidaktischer Perspektive.
Unter diversen theoretischen sowie forschungsmethodischen Zugängen werden in den Beiträgen zentrale Aspekte und Fragestellungen hinsichtlich des Lehrens und Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung beleuchtet und analysiert. In den einzelnen Forschungsarbeiten rücken unter anderem kontextspezifische als auch fachkulturelle Differenzierungen, immanente Spannungsverhältnisse sowie schließlich bedeutsame Ausrichtungen der Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung in den Blick.

Die Herausgeberin

​Dr. Sandra Habeck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.

Caracteristici

Empirische Erkenntnisse zu bisher kaum untersuchten Aspekten der wissenschaftlichen Weiterbildung Hochschuldidaktische Befunde zu aktuellen hochschuldidaktischen Fragestellungen Einblicke in und Hinweise für die Gestaltung berufsbegleitender Weiterbildung