Wanderlehrer, Redner, Vortragende: Mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Autor Susanne Barthde Limba Germană Paperback – 7 apr 2020
Seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts nimmt das gesellschaftliche Interesse an Bildung und Wissensaneignung im Erwachsenenalter deutlich zu. Susanne Barth untersucht am Beispiel der Wanderlehrer und ihrer Vortragstätigkeit die Planung, Organisation und Durchführung der – von den Zeitgenossen Volksbildung genannten – Erwachsenenbildung im Deutschen Kaiserreich. Sie zeigt die Entwicklung und Etablierung der Wanderlehrer als mehrheitlich nebenberuflich tätige Erwachsenenbildner auf und rekonstruiert den Einsatz und die Verwendung der Vermittlungsmethode „Vortrag“ als essentielles Bildungsmittel der Erwachsenenbildung.
Din seria Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
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Specificații
ISBN-13: 9783658298937
ISBN-10: 3658298936
Ilustrații: XXIII, 657 S. 14 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.88 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658298936
Ilustrații: XXIII, 657 S. 14 Abb.
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Cuprins
Wissenschaftspopularisierung im 19. Jahrhundert.- Der Verein als Erwachsenenbildungseinrichtung.- Infrastruktur des Volksbildungswesens.- Theorie und Methodik der Volksbildung.- Der Vortrag als Bildungsmedium.- Wanderlehrer, Redner, Vortragende.
Notă biografică
Dr. Susanne Barth ist Dipl.-Pädagogin mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung / Weiterbildung und hat an der Universität Trier zur Geschichte der Erwachsenenbildung im 19. Jahrhundert promoviert. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Geschichte der Erwachsenenbildung, Methodik und Didaktik sowie Grundbildung und Alphabetisierung Erwachsener.
Textul de pe ultima copertă
Seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts nimmt das gesellschaftliche Interesse an Bildung und Wissensaneignung im Erwachsenenalter deutlich zu. Susanne Barth untersucht am Beispiel der Wanderlehrer und ihrer Vortragstätigkeit die Planung, Organisation und Durchführung der – von den Zeitgenossen Volksbildung genannten – Erwachsenenbildung im Deutschen Kaiserreich. Sie zeigt die Entwicklung und Etablierung der Wanderlehrer als mehrheitlich nebenberuflich tätige Erwachsenenbildner auf und rekonstruiert den Einsatz und die Verwendung der Vermittlungsmethode „Vortrag“ als essentielles Bildungsmittel der Erwachsenenbildung.
Der Inhalt
- Wissenschaftspopularisierung im 19. Jahrhundert
- Der Verein als Erwachsenenbildungseinrichtung
- Infrastruktur des Volksbildungswesens
- Theorie und Methodik der Volksbildung
- Der Vortrag als Bildungsmedium
- Wanderlehrer, Redner, Vortragende
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende der Erziehungs‐, Geschichts- und Medienwissenschaften, der Historischen Bildungsforschung und der Soziologie
- Mitarbeitende von Bildungseinrichtungen, Erwachsenenbildner und Organisationspädagogen
Die Autorin
Dr. Susanne Barth ist Dipl.-Pädagogin mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung / Weiterbildung und hat an der Universität Trier zur Geschichte der Erwachsenenbildung im 19. Jahrhundert promoviert. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Geschichte der Erwachsenenbildung, Methodik und Didaktik sowie Grundbildung und Alphabetisierung Erwachsener.
Caracteristici
Bietet die Erweiterung des historischen Erfahrungsraums Umfasst neue Forschungsergebnisse über die praktische Bildungsarbeit von Wanderlehrern in (Bildungs)Vereinen Untersucht die Organisation und Vernetzung der Erwachsenenbildung im 19. Jahrhundert