Entwicklung organisationalen Lernens: Ein Lenkungsmodell: Gabler Edition Wissenschaft
Autor Peter Wengelowskide Limba Germană Paperback – 29 mar 2000
Din seria Gabler Edition Wissenschaft
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Specificații
ISBN-13: 9783824471218
ISBN-10: 3824471213
Pagini: 260
Ilustrații: XV, 243 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 14 mm
Greutate: 0.31 kg
Ediția:2000
Editura: Deutscher Universitätsverlag
Colecția Deutscher Universitätsverlag
Seria Gabler Edition Wissenschaft
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3824471213
Pagini: 260
Ilustrații: XV, 243 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 14 mm
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Editura: Deutscher Universitätsverlag
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Public țintă
GraduateCuprins
Begrifflich-konzeptionelle Basis.- Konzepte und Modelle organisationalen Lernens.- Konzeptionelle Grundlagen organisationalen Lernens.- Referenzdimensionen der Lernlenkungsfaktoren bezogen auf einzelne Lernniveaus.- Zusammenfassung und Ausblick.
Notă biografică
Dr. Peter Wengelowski promovierte bei Prof. Dr. Thomas Breisig an der Professur für Organisation und Personal der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Heute ist er dort als Hochschulassistent tätig.
Textul de pe ultima copertă
Die tiefgreifenden Veränderungen in der Unternehmensumwelt erfordern neue Problemlösungen und Konzepte und führen somit zum organisationalen Lernen. Peter Wengelowski entwickelt ein theoretisch fundiertes Konzept zum organisationalen Lernen, das als Grundlage für handlungsorientierte Aussagen zum Lernen von Unternehmen dient. Einzelne Schlüsselkonzepte des organisationalen Lernens werden dargestellt, reflektiert und als Basis einer theoretischen Konzeptentwicklung genutzt. Dabei spielen Lernebenen, Lernniveaus und Lernlenkungsfaktoren eine zentrale Rolle.