Steuerung des BildungswesensDie Diskussion um Bildungs- und Schulsystemen sind differenzierter geworden, es geht nicht mehr nur um "Gesamtschule vs. Dreigliedrigkeit", sondern um ganz andere Modelle (z.B. Zweigliedrigkeit und Hochschulreife).Inzwischen liegen zahlreiche Forschungsbefunde zu Stärken und Problemen von Schulsystemen vor (z.B. schulartenspezifische Lernmilieus, Übergänge und Leistungsüberlappungen).